Dnes sme si pripomenuli svetový deň Downovho syndrómu. Znakom bolo to, že sme si mohli obliecť rozdielne ponožky a vyjadriť tak sympatie a podporu ľuďom s týmto ochorením. Symbol rozdielnych ponožiek nám pripomína, že každý sme iný, no práve to robí náš svet pestrejším a lepším.
V pondelok sme sa s druháčikmi vybrali na návštevu, k pánom Jurajovi a Pavlovi Šugerekovcom, ktorí nám umožnili prehliadku ich hospodárstva. Keďže máme na prvouke tému Chov živočíchov a úžitok z nich, boli sme radi, že si deti môžu obohatiť svoje vedomosti aj priamou skúsenosťou so zvieratkami. Vidieť zvieratká naživo a nielen z obrázkov, bolo pre nás veľkým zážitkom.
Žiaci 6. B sa vydali na pátranie po symboloch našej obce. Navštívili sme mestský úrad, kde nám primátor našej obce ochotne porozprával o histórii a významných znakoch našej obce. Mali sme možnosť vidieť erb a vlajku, ktoré sú dôležitými symbolmi našej obce. Dozvedeli sme sa, čo jednotlivé farby a znaky znamenajú a prečo sú pre naše mesto také významné. Táto návšteva nám pomohla lepšie pochopiť našu históriu a posilnila náš vzťah k nášmu mestu.
Dnes sme v našej škole privítali milú návštevu – predškolákov z materskej školy, ktorí prišli nazrieť do sveta prvákov. Naši najmladší školáci im s radosťou ukázali ako už dokážu čítať a spoločne si vyskúšali rôzne zábavné úlohy.
Predškoláci predviedli, čo všetko sa už v škôlke naučili a zapojili sa do tvorivých aktivít spolu s prvákmi. Spoločne si vyrobili krásne záložky do kníh, ktoré im budú pripomínať tento pekný deň a zároveň im poslúžia pri čítaní.
Milí predškoláci, tešíme sa na Vás v septembri!
Medzinárodná online olympiáda
Minulý týždeň sa naši žiaci zúčastnili medzinárodnej online olympiády o prírodných a technologických rizikách 2025 v anglickom jazyku - BeSafeNet pod záštitou Európskej a stredomorskej dohody o závažných nebezpečenstvách Rady Európy. Súťažili siedmaci, ôsmaci a deviataci. Zúčastnilo sa jej 2700 žiakov z 350 škôl a 11 krajín sveta. Medzi nimi zo všetkých síl súťažili aj naši žiaci. Na výsledok si však ešte chvíľu počkáme, keďže tento rok bol počet súťažiacich rekordný.
Aj tento rok sa na našej škole uskutočnilo školské kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín.
Žiaci druhého stupňa prežili príjemné popoludnie a vypočuli si umelecký prednes poézie a prózy v dvoch vekových kategóriách (5.- 6. ročník a 7.- 9. ročník).
Na okresnom kole nás budú reprezentovať naše víťazky, Zuzana Krasnická (5.B) v kategórii prózy a Ema Zavadská (5.A) v kategórii poézie. Všetkým úspešným účastníkom súťaže srdečne blahoželáme a dievčatám držíme palce v Starej Ľubovni.
19. 3. 2025 (streda)
Riaditeľstvo Základnej školy s materskou školou, Školská 2, Podolínec Vám oznamuje, že podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, riaditeľka školy udeľuje riaditeľské voľno žiakom 5. – 8. ročníka dňa 19.03.2025 (streda) z organizačných dôvodov – z dôvodu celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ - T9 (Monitor).
OZNÁMENIE O ZÁPISE DO ZÁKLADNEJ ŠKOLY
V súlade s § 20 zákona NR SR č. 245/2008 o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov sa v základnej škole uskutoční zápis detí na plnenie povinnej školskej dochádzky pre nový školský rok 2025/2026.
Riaditeľstvo školy oznamuje rodičom budúcich prvákov, že zápis do prvého ročníka sa uskutoční v dňoch
08. apríla 2025 a 09. apríla 2025 v čase od 15,00 hod. do 17,00 hod. v budove základnej školy.
Zapísané do 1. ročníka musia byť všetky deti, ktoré sa narodili v čase od 01.09.2018 do 31.08.2019. a deti, ktoré pokračovali v minulom školskom roku v plnení povinného predprimárneho vzdelávania. Zapísať sa musia aj tie deti, u ktorých bude zákonný zástupca dieťaťa (rodič) žiadať o pokračovanie plnenia povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole.
K zápisu je potrebné priniesť:
Tlačivá k zápisu žiaka do prvého ročníka budú uverejnené na webovej stránke školy https://zspodolinec.edupage.org v sekcii https://zspodolinec.edupage.org/a/tlaciva-formulare.
Žiadosti je tiež možné doručiť aj prostredníctvom elektronickej prihlášky cez Edupage (v prípade tejto možnosti je nutné ju podať v termíne do 04. apríla 2025), prostredníctvom elektronického podania doručeného do elektronickej schránky školy alebo elektronického dokumentu, ktorý je autorizovaný kvalifikovaným elektronickým podpisom.
Bližšie informácie k zápisu Vám poskytneme na tel. čísle 0904/675 420 alebo 052/43 911 37.
Mgr. Silvia Reľovská
riaditeľka školy
Žiaci piateho ročníka vytvorili modely sopiek, aby lepšie pochopili ich stavbu a erupcie. Použili rôzne materiály, ako papier, plastelínu, plastovú fľašu a sódu s octom na simuláciu výbuchu. Každý model predstavoval iný typ sopky – stratovulkán, štítovú a podmorskú sopku. Aktivita bola zábavná a pomohla nám vizuálne si predstaviť, ako sopky fungujú. 🌋🔥
4. marca sa na našej škole konala súťaž v prednese poézie a prózy – Hviezdoslavov Kubín. Recitáciou básní, rozprávok alebo príbehov sa predstavili žiaci 2. – 4. ročníka. Porota, diváci ako aj súťažiaci, sa spoločne, hoci len na malý okamih, preniesli do sveta fantázie a rozprávok. Naši súťažiaci boli výborní recitátori, a tak porota mala ťažkú úlohu pri rozhodovaní o víťazovi.
Umiestnenie: Poézia: 1. miesto: Emil Kraka – 2.B
2. miesto: Magdaléna Hajdu - 2.A
3. miesto: Matúš Hajdu – 4.A
Próza: 1. miesto: Karolína Romanová – 3.B
2. miesto: Lívia Knapíková – 3.A
3. miesto: Terézia Zavadská – 2.A
Víťazom srdečne blahoželáme a všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť.
Na hodinách vlastivedy štvrtáci prepojili svoje teoretické vedomosti s praktickými úlohami na potulkách od Tatier k Dunaju. V skupinách si utvrdzovali svoje doteraz získané poznatky Od Dunaja po Hornád. Uplatňovali sme metódy rovesníckeho učenia a nabaľovania, metódu dating – stretnutia.
Výsledky súťaže Všetkovedko nás potešili. Žiaci , Zoe Medvecová – 2.A, Katarína Česáková – 2.B, Oliver Hotáry – 3.B, Michaela Orovčíková a Tamara Schurdáková – 4.A, získali titul VŠETKOVEDKO – za perfektné umiestnenie v súboji o najmúdrejšieho medzi najbystrejšími. Ďalší žiaci, ktorí sa tiež zapojili do tejto súťaže, získali titul VŠETKOVEDKOV UČEŇ.
Srdečne blahoželáme !
V piatom ročníku sa konala zaujímavá beseda s lesným pedagógom Ing. S. Pajerom, ktorý nám priblížil, aký význam majú zvieratá pre fungovanie lesných ekosystémov. Rozprávali sme sa o rôznych druhoch zvierat, ktoré žijú v našich lesoch, a o ich vplyve na rastliny, pôdu a rovnováhu v prírode. Lesný pedagóg zdôraznil, ako rôzne druhy zvierat, od malých hmyzu až po veľké medvede, ovplyvňujú šírenie semien, udržiavanie zdravia pôdy či aj podporu biodiverzity. Zároveň sa dotkol aj negatívnych dopadov, ak je počet niektorých druhov zvierat príliš vysoký a vyváženosť lesa je narušená. Beseda bola veľmi poučná a motivovala nás k väčšiemu záujmu o ochranu prírody.
19. marec 2025
Testovanie T9 2025 sa uskutoční v stredu 19.marca 2025.
Testovanie je pre žiakov 9.ročníka povinné.
T9-2025
Dňa 19.03.2025 (streda) sa uskutoční Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ a žiakov
4. ročníka 8-ročných gymnázií z vyučovacieho jazyka – slovenského jazyka a matematiky.
Zraz žiakov 9.ročníka bude o 7.30 v budove školy v šatni. Žiaci sa následne presunú do zbernej triedy.
Predpokladaný koniec testovania je o 11:45.
Účasť na testovaní je pre žiakov povinná. Žiaci, ktorí sa z objektívnych dôvodov nezúčastnia riadneho termínu T9 sa budú testovať 2. a 3. apríla 2025 (streda, štvrtok) vo vybraných základných školách vo svojom krajskom meste.
Bližšie informácie k T9:
https://www2.nucem.sk/sk/merania/narodne-merania/testovanie-9
🌿Žiačky z Envirokrúžku pripravili pre žiakov pútavý program pri príležitosti Svetového dňa mokradí. Žiaci sa prostredníctvom zábavných aktivít dozvedeli, prečo sú mokrade nenahraditeľné a aké živočíchy v nich žijú.
💧 S nadšením skúmali vzorky vody z mokradí pod mikroskopom a zisťovali ako mokrade v prírode filtrujú vodu. Zahrali si aj interaktívnu hru na poznávanie živočíchov a rastlín typických pre mokrade, pričom sa naučili, prečo je ich ochrana taká dôležitá.
🐸 Kreatívna časť programu ich zaujala rovnako – s radosťou si vyrábali veselé žabky a hľadali s mravčekmi cestičku mokraďou. Celý deň sa niesol v znamení objavovania, zábavy a nových vedomostí, ktoré deťom ukázali, aký vzácny a krásny je svet mokradí.
Naša škola sa vďaka úspešnému projektu "Mysli, overuj, odhaľ: Vzdelávanie proti hoaxom" aktívne zapája do rozvoja kritického myslenia a schopnosti žiakov rozpoznávať dezinformácie. V rámci projektu sme v uplynulých mesiacoch zrealizovali sériu aktivít, ktoré pomáhajú žiakom lepšie sa orientovať v súčasnom informačnom svete.
V decembri sme projekt odštartovali workshopom, ktorý žiakom predstavil základné princípy kritického myslenia. Naučili sa, ako hodnotiť informácie, rozlišovať medzi faktami a názormi a uvedomili si význam dôveryhodných zdrojov.
V januári si žiaci mohli prakticky vyskúšať rozpoznávanie dezinformácií. Prostredníctvom analýzy rôznych zdrojov sa učili identifikovať manipulatívne techniky a falošné správy. Táto aktivita im pomohla kriticky pristupovať k informáciám, s ktorými sa denne stretávajú.
Vo februári sme podporili kreativitu a tímovú prácu žiakov prostredníctvom tvorby informačných plagátov. Ich cieľom bolo informovať o spôsoboch odhaľovania dezinformácií a šíriť povedomie medzi spolužiakmi.
Sme hrdí na aktívny prístup našich žiakov a veríme, že tieto aktivity im pomôžu stať sa informovanejšími a kriticky mysliacimi občanmi. Tešíme sa na ďalšie pokračovanie projektu!
Projekt "Mysli, overuj, odhaľ: Vzdelávanie proti hoaxom" je podporený grantovým programom Školy budúcnosti 2024 od Karpatskej nadácie karpatskanadacia.sk a DEUTSCHE TELEKOM IT SOLUTIONS DeutscheTelekomITSolutionsSlovakia.sk
Riaditeľstvo ZŠ oznamuje, že od 17. februára do 21. februára 2025 sú jarné prázdniny. Nástup do školy po jarných prázdninách bude 24. februára 2025.
14. február
Valentín, sviatok všetkých zaľúbených, už tradične pripadá na dátum 14. február. V tento deň si symbolicky pripomíname lásku vo všetkých jej podobách. 🥰
Členovia a členky školského parlamentu sa snažia posilňovať pozitívne vzťahy medzi staršími a mladšími spolužiakmi, taktiež medzi žiakmi a učiteľmi. Preto zorganizovali akciu pod názvom Valentínska pošta. Na jej propagáciu vytvorili plagát a vyrobili poštovú schránku. Od 03.02.2025 do 13.02.2025 každý žiak, žiačka či zamestnanec našej školy mohli vhodiť do valentínskej pošty lístoček s venovaním pre osobu, ktorú by chcel potešiť, prípadne rozosmiať. Pošty bolo neúrekom. Zaľúbené, priateľské, dokonca aj poďakovania pánom učiteľom.
Spolu sme zozbierali a na deň sv. Valentína rozdali viac ako 1000 prianí. Valentínski poštári sa postarali o to, aby každá valentínka našla správneho adresáta.
Tento sviatok má v sebe veľké čaro a aspoň kúsok z jeho posolstva by sme mali nájsť v každom dni počas celého roka. Veríme, že sa prijímatelia potešili a že dobrú náladu, ktorú v nich vyvolali, budú šíriť ďalej. 🥰
30.06.2025 - 04.07.2025
Krajské kolo
„Cieľom OKM nie je pretláčať konkrétnu ideológiu alebo hovoriť študentom, čo si majú myslieť. Naopak, súťažiacich vedie k vytvoreniu si vlastných názorov, ktoré sú podložené dôveryhodnými informáciami. Keď rozoznávajú spoľahlivé a nespoľahlivé médiá, pozerajú sa na formálne prvky článku, napríklad či je uvedený autor alebo zdroje.“ (Vaško Richard, koordinátor súťaže)
Cieľom Geografickej olympiády je rozvíjať záujem žiakov o geografiu ako dôležitého
predmetu poznávania krajiny a prírody. Má prispieť k zvýšeniu a rozširovaniu geografických
vedomostí žiakov, ich praktických zručností v topografii, pri poznávaní a ochrane miestnej
krajiny.
Tento školský rok sa uskutočnil už 53. ročník tejto súťaže, ktorá prebiehala online formou a spočívala vo vypracovaní testových úloh. Z našej školy sa zapojilo 42 žiakov 5., 6. a 8. ročníka.
Blokové vyučovanie
Deň Zeme sme s tretiakmi oslávili rôznorodými aktivitami, ktoré nás nielen zabavili, ale aj naučili viac o ochrane našej planéty. Navštívil nás pán lesník, ktorý deťom pútavým rozprávaním priblížil život v lese a význam starostlivosti o prírodu. Jeho skúsenosti a zážitky z praxe deti veľmi zaujali a zanechali v nich hlboký dojem.
30. máj 2025 (piatok)
Pozývame pedagógov škôl vstupujúcich do kurikulárnej reformy od šk. roka 2025/2026 na inšpiratívnu otvorenú hodinu!
Sme škola, ktorá sa nebojí nových výziev – kurikulárnu reformu nežijeme len na papieri, my ju denne žijeme v triedach!
ČO VÁS ČAKÁ?
Piatok 23. mája 2025 od 9:30 do 11:30 hod.
Pozývame vás k nám!
Príďte sa spolu s vašimi detičkami pozrieť, ako to u nás žije!
Naša škôlka nie je len miestom hier – je to priestor, kde každý deň rozvíjame detský potenciál s láskou, odbornosťou a inovatívnym prístupom.
Čo všetko u nás nájdete?
Prebieha od 01. mája do 30. mája 2025
Milí rodičia,
oznamujeme vám, že v období od 1. 5. 2025 do 30. 5. 2025 prebieha zápis detí do našej materskej školy. Všetky potrebné informácie aj prihlášku nájdete na webovej stránke školy https://zspodolinec.edupage.org/.../oznamenie-o-prijimani...
Tešíme sa na všetky nové detičky, ktoré sa stanú súčasťou nášho veselého a podnetného škôlkárskeho sveta plného hier, objavovania a kamarátstiev!
Inšpiratívne stretnutie s Matúšom Reľovským – bývalým absolventom našej školy a šéfcukrárom svetovej úrovne!
V rámci série naplánovaných stretnutí mali naši deviataci výnimočnú návštevu – prišiel medzi nich Matúš Reľovský, úspešný cukrár a bývalý absolvent našej školy.
Matúš má za sebou viac ako 20 rokov skúseností v prestížnych hoteloch ako Grand Hotel Kempinski High Tatras, Hotel Lomnica, Hotel Borovica či Grand Hotel River Park v Bratislave. Jeho dezerty, ako napríklad legendárna "Tatranská závislosť" si získali srdcia mnohých.
Dňa 2. mája 2025 sa na našej škole uskutočnil športový deň pre žiakov druhého stupňa. Za krásneho slnečného počasia si všetky triedy od 5. po 9. ročník zmerali svoje sily nielen v športových disciplínach, ale aj v znalostiach o olympizme.
Súťaž prebiehala v štyroch disciplínach:
V rámci hodín dejepisu sa naši piataci vydali na výlet do dávnej minulosti. Témou projektu boli príbytky a obydlia ľudí z minulosti – od pravekých jaskýň cez chatrče z obdobia staroveku až po tradičné drevenice. Žiaci pracovali v skupinách, kde mali za úlohu nielen vytvoriť model obydlia z rôznych prírodnín a recyklovaných materiálov, ale aj dohodnúť sa na podobe stavby, rozdelení úloh a spoločnom postupe. Táto aktivita krásne rozvíjala ich schopnosť spolupracovať, komunikovať a rešpektovať názory iných.
🌎🌳EKOhrdinovia v akcii🌎🌳
🌍Záchrana planéty Zem🌍
Kedy oslavujeme Deň Zeme? Prečo by sme mali pomáhať prírode? Ako máme chrániť les? Prečo je dobre chodiť pešo alebo na bicykli? Čo je recyklácia? Biodiverzita? Biotop? To sú otázky a ešte aj ďalšie, ktoré riešili naši štvrtáci počas blokového vyučovania. A čo vy? Ako sa snažíte zlepšiť stav našej planéty?
„Európske kultúrne dedičstvo“
Blokové vyučovanie v deviatom ročníku sa nieslo v znamení spoznávania vzácností kultúrneho dedičstva starého kontinentu. Žiaci vypracovali povinné úlohy, v ktorých mali vyhľadať pútavé informácie o vybraných sakrálnych pamiatkach, v ďalšom zadaní zisťovali vek známych stavieb, ako je Mohyla na Bradle či hrad Červený Kameň. Kondíciu si precvičili pri kľukoch a drepoch, za ktoré dostali údaj potrebný na vypočítanie objemu Kostola sv. Margity Antiochijskej. Svoju zručnosť preukázali pri výrobe drôtovaných kraslíc a preniesli sa tak v čase, kedy naprieč celou Európou putovali slovenskí drotári, predávali svoje výrobky a šírili drotárske remeslo vo svete.
Upcykluj moderne
„Teplo, teplejšie, najteplejšie...“
Témou blokového vyučovania s názvom „Teplo, teplejšie, najteplejšie...“ bolo teplo v rôznych podobách. Siedmaci sa dozvedeli, že globálne otepľovanie vplýva aj na sovy, zostrojili si vlastný kalorimeter a pozorovali výmenu tepla medzi studenou a teplou vodou. Z mapy „vyčítali“, ako bude vyzerať svet, keď sa oteplí o 4 stupne, zistili zaujímavosti o najteplejších miestach Zeme a našli teplotné rekordy na Slovensku. V matematickej úlohe vypočítali zaujímavé údaje o najväčšom ľadovci na svete a svoje jazykové zručnosti prejavili pri stupňovaní prídavných mien. Teplo im napokon bolo aj nápomocné, keď im pomohlo vyrobiť si sviečku s vlastným motívom.
Skús, skúmaj, spoznaj
Oči plné oblohy
Žiaci 6.A sa počas dnešného dňa venovali téme „Oči plné oblohy“. Názov v nich evokoval všakovaké kombinácie, ale skutočný zámer témy ich prekvapil. V hlavnej úlohe bola osobnosť Milana Rastislava Štefánika. V úvode sme si spoločne v komunitnom kruhu vyvodili tému a prečítali sme si ukážku z učebnice literatúry z raného detstva celosvetovo uznávaného Slováka. Keďže v texte sa dej odohrával na lúke počas kosby, tematicky sme prepojili úlohy s matematikou. Žiaci vypočítali rozmer lúky a rôzne časové intervaly, počas ktorých kosci lúku zožali. Bádateľská aktivita z biológie bola zameraná na rozpoznanie lúčnych rastlín. V únikovej hre sa oboznámili so životom Milana Rastislava Štefánika. Tento velikán našej histórie sa okrem iného venoval aj fyzike, preto žiakov čakal pokus zo spomínanej vednej disciplíny. Svoju trpezlivosť, presnosť a spoluprácu si preverili pri skladaní mo
Záhadné oceány
Oceány pokrývajú viac než 70 % povrchu našej planéty. V rámci blokového vyučovania sa žiaci oboznámili s piatimi hlavnými oceánmi, ich charakteristickými znakmi, živočíchmi a ostrovmi. Cieľom je rozvíjať environmentálne povedomie a porozumenie pre dôležitosť ochrany vodného prostredia. Vyučovanie bolo prepojené s praktickými aktivitami, vizuálnymi pomôckami a medziodborovým prepojením, ktorý podporuje aktívne učenie a zážitkové poznávanie.
Žabiatko sa narodilo
Dňa 16. apríla sa v 5. A triede uskutočnilo blokové vyučovanie pod názvom „Žabiatko sa narodilo“. Celý deň sa niesol v tvorivom a objaviteľskom duchu, pričom žiaci si prostredníctvom rôznych aktivít rozvíjali nielen svoje vedomosti, ale aj zručnosti, kreativitu a spoluprácu.
Spišská Kapitula
Výzva putovať do centra Spišskej diecézy, poznávať a zažiť neznáme ponúknutá otcom biskupom Mons. Františkom Trstenským v jeseni 2024 sa stala reálnou aj v našej škole.
Spišská Kapitula je už niekoľko storočí náboženským a kultúrnym centrom Spiša a Spišskej diecézy. A práve tam sme putovali dňa 24.4.2025 (v jubilejnom roku) so žiakmi 5. a 6. ročníka. Poznávali sme cirkevnú históriu a tradíciu tohto miesta i duchovne načerpali silu do ďalších dní. Spokojnosť po obhliadke katedrály sv. Martina, krypty, múzea, biskupskej záhrady, biskupského úradu a cintorína bola na oboch stranách – na strane žiakov aj na strane pedagógov.
Powered by aSc EduPage
